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“都在補課我能不學嗎”此話說給誰聽?

蘇網原創 | 發布時間:2019-04-25 | 人氣: | #評論#
摘要:www.qqjexi.live大蘇網新聞眼報道 日前,全國政協委員、浙江省教育廳副廳長韓平應邀來到杭州市時代小學,與小學生對話,回應基礎教育熱點問題。學校五(3)班學生李冠博在對話副廳長
www.qqjexi.live大蘇網新聞眼報道

  日前,全國政協委員、浙江省教育廳副廳長韓平應邀來到杭州市時代小學,與小學生對話,回應基礎教育熱點問題。學校五(3)班學生李冠博在對話副廳長韓平時說,“校長要求我們少上培訓班,但大家都在外面學,您覺得我要堅持不學嗎?”(3月27日澎湃新聞)

  這位小學生對話浙江省教育廳副廳長韓平時道出“都在補課我能不學嗎?”這句話表面上是說給這位副廳長聽的,其實是說給一些老師聽的,更是說給教育部門聽的。

  近年來,一些教師在課堂上不好好講課,課后到培訓機構去講,并誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓。不僅違背教育規律和青少年成長發展規律,影響了學校正常的教育教學秩序,而且造成學生課外負擔過重,增加了學生家庭經濟負擔。但如果學生只在課堂上聽講,不參加一些老師授課的培訓班,那這些學生不但得罪了老師,而且該學的東西可能學不到,學習成績有可能會下滑,絕大多數學生都參加了補習班,誰還敢不上呢?因而,這位小學生對那位副廳長說“都在補課我能不學嗎?”這句話是說給一些老師聽的。

  這幾年,從中央到地方,教育部門對于教師參與培訓機構補課的行為,“禁令”發了一道又一道,但這 現象還是屢禁不止。很多部門把發“禁令”只是為了顯示自己對這項工作的重視,應付上級的要求。很多地方發出“禁令”后,至于能不能有效 不管了。沒有真正去到下面去暗訪,去督查。當下,各 培訓機構是遍地開花,很多老師上課不講,不但下課后去培訓班講,有的還在自己家里為出高價的學生開小課,從早到晚忙得不可開交。但全國沒幾個這樣的老師被處罰的,被處罰的老師恐怕連萬分之一都達不到。因而,這位小學生對那位副廳長說“都在補課我能不學嗎?”這句話也是說給教育行政管理部門聽的。

  “都在補課我能不學嗎”,此話道出了許多學生的心里話,社會各界真心希望老師在課上能認認真真講課,該講的一定要講好,講到位,講得學生聽得懂,而不再違背師德,課上不好好講,課下去亂講,為了私利去講。同時也希望教育部門能拿出實實在在的措施,對教師課上不講課后到校外培訓機構講的行為,進行嚴肅查處。千萬不能再像以前那樣只是發發通知,做做樣子,讓民眾一次次地失望。

  其實,要查處老師“課上不講課下講”的情況不是十分困難的,教育行政部門只要深入到大街小巷,看看傍晚或者節假日學生和老師的去向, 不難發現問題。同時,對于老師“課上不講課下講”這 行為的處罰要具體化,不能讓一些違規學校和教師有回旋的余地。譬如:一經查實, 應該對這些違規的教師開除,并取消教師資格。從而使這些違規教師被查處后不但當不成教師,連辦班補課的資格都沒有了,從而讓那些還心存念想的教師不得不考慮后果。從而讓學生們不再為“都在補課我能不學嗎”而煩惱。同時,希望老師和有關部門都能對這位小學生的這句話多一些思考。(胡建兵)

責任編輯:韓金銳

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